Page 91 - 循人中学行政手册Tsun Jin High School Administative Manual
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(一) 每次期末考后公布:
                            1. “全科及格”名单

                            2. “各年级单科最佳成绩前十名”名单(该科成绩至少 70 分)
                            3. 全级前 100 名排名(总平均至少 70 分)

                          (二)  序                    项目                   优点      小功      大功      奖状
                                1    全科及格                                          1            1(全年)

                                2    单科最佳成绩                                2                    1(全年)
                                3    全级排名前 20 名,总平均达 80 分                  2

                                4    全级排名前 20 名,总平均达 85 分                          1
                                5    全级排名前 20 名,总平均达 90 分                          2

                                6    全级排名前 20 名,总平均达 95 分                                 1
                                7    每班前 5 名(全年)                                                   1

                           1.  第一次是第一学期成绩,第二次是全年成绩。

                           2.  英文科最佳成绩的人选必须是在该年级最高的英文等级上英文课。
                           3.  书法、美术、音乐、体育成绩最高者人数众多,由科老师根据学习态度、

                                校内外比赛等各方面表现从中挑选 1 至若干人,经教务主任同意。
                           4.  联课活动、操行不列入奖励。

                           5.  凡在期末考中只要有一科获训导处批准免计分数,则该学生在该年不能获
                                得该科“单科最佳成绩”、“全级排名”、“全科及格”的奖励。

                           6.  本办法下的记优点、小功、大功的奖励不加操行分。

                           7.  高中分理科班、商科班作全级排名。


               B29 数学教师批改作业办法 Peraturan Pemeriksaan Kerja Latihan Matematik
                    一、批改学生作业是数学教师工作中的必要而且重要的环节,秉持着“任何作业批改

                        方式的采行,要有利于全体学生能力培养和大面积教学质量提高”的原则,对于

                        数学作业的批改方式,依本办法处理。
                     二、批改方式:

                        (一)   全批全改
                              对于刚进中学的初中一新生的作业(为期一个月)、或教师新接任的班级

                              的作业 (为期一个月),以及某些概念性强、书写格式必须严格要求的作
                              业(如证明题)必须进行全批全改,以便全面了解学生情况,有利于教师

                              对学生作出严格要求。若作业习题量少,应全批全改。

                        (二)   部份细改
                              教师把作业收齐后,对全部作业作一番浏览,只对一部份学生的整份作业
                              或全体学生作业的一部份题目或一部份学生作业的一部份题目进行详细批

                              改。可以每次都从成绩强、中、弱各类学生的作业中抽若干份作业,也可

                                                           教-27
               23-5xzB.doc
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