Page 11 - 循人中学行政手册Tsun Jin High School Administative Manual

4. 健全学生组织、发展联课活动。

4.1 通过联课活动处的策划、协调、推动及监督，使校内各学会团体更能体现出六

育均衡 发展的要求。
4.2 积极推动各类的文化活动，提升文化素养以达致塑造优秀的校园文化。

5. 符合教育原理，提高行政效率。

5.1 建立与凝聚符合教育原理的教育观念，提高行政效率。
5.2 行政措施符合教育原理，考虑学生的学习利益。

循中发展纲领

一个理想与目标： 1. 以素质教育为教育理想。
建设一个成功校园为总目标。

二个专业化： 1. 教师教学专业化。
2. 学生学习专业化。

三个并重： 1. 德、智、体、群、美、劳六育并重。

2. 教学与联课并重。
3. 理论与实践并重。

四个精神： 1. 团队 3. 踏实
2. 勤奋 4. 创新

素质教育的推展

什么是“素质教育”？

1. 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的生理素质、

心理 素质和社会文化素质为根本目的；以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人
的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

2. 三大要义：2.1 面向全体学生－普及教育
2.2 面向全面发展－平衡教育

2.3 主动发展个性－主体教育

我们为什么要走“素质教育”的路

1. 面对 21 世纪，面对资讯时代的挑战，循人中学办学势必走向全人发展的素质教育
改革之路。

2. 大环境在变，传统的“应试教育”已不能很有效和全面的培养人才。
3. 应试教育太重视知识的灌输和填鸭，而忽视了人性的发展，考试成为评估人的主要

标准或唯一标准。

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