会员登陆
帐号:

密码:

记住我



忘记密码?

现在注册!
在线用户
4人在线 (1人在浏览认识循中)

会员: 0
游客: 4

更多...
网站风格

(共 3 个模板风格)

素质教育的推展

 


什么是“素质教育”?
1. 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的生理素质、心理 素质和社会文化

     素质为根本目的;以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本

     特征的教育。
2. 三大要义:2.1 面向全体学生-普及教育
                         2.2 面向全面发展-平衡教育
                         2.3 主动发展个性-主体教育

我们为什么要走“素质教育”的路
1. 面对21世纪,面对资讯时代的挑战,循人中学办学势必走向全人发展的素质教育改革之路。
2. 大环境在变,传统的“应试教育”已不能很有效和全面的培养人才。
3. 应试教育太重视知识的灌输和填鸭,而忽视了人性的发展,考试成为评估人的主要标准或唯一标准。
4. 事实上,人才的培养是多方面的,特别是非智力因素的培养,过去都做得太少了。
5. 虽然华校向来提出德、智、体、群、美、劳六育均衡发展,事实上大家都太过重视智育(学术成绩和分数),

    甚至只拿办两种考试来作为学校的办学方针。
6. 我们推动教育改革,提升教育素质。素质教育并非完全反对考试,并非反对智育,也并非不要分数,不要

    学术成绩。但教学不应该只局限在考试范围。
7. 学习的天地是广阔的,唯有孩子自动自发地,在老师的引导下,多方面学习和体验,他们的潜能才真正的

    全面地发展。

素质教育的理想

1. 教育工作的对象是“所有学生”。因此,学校所有的措施、改革皆以此为依归。
2. 以育人为教育的首要目标,因此强调学生必须“先成人,后成才”。
3. 隐性课程(潜在课程)与显性课程同等重要。因此,重视富有教育性的校园文化、环境与气氛的营造与维持。
4. 课室教学乃教育改革的中心地点,所以对课室教学的品质有严谨的要求。每一堂课教学,向40分钟要质量。