会员登陆
帐号:

密码:

记住我



忘记密码?

现在注册!
在线用户
11人在线 (2人在浏览行政单位)

会员: 0
游客: 11

更多...
网站风格

(共 2 个模板风格)

 

主任:蔡婉玲师

助理主任:王秀君师


2020年工作方向
1. 促进新手教师对新的工作环境和角色任务的适应, 并发展教学与课堂管理能力。
2. 促进新任班导师对角色担任的理解,并发展相应的班级经营能力。
3. 促进全体老师的教育专业知能与情意。
4. 促进独中校长和教师之间的校际交流。
5. 安排教师出国交流及参与培训课程。

2020年工作计划
1. 全体教师专业成长计划
1.1校内外培训
a. 规定参加项目: 学科教学、教育心理学、辅导技能、班级经营、数位课程等研习。
b. 自选参加项目: 全年参加不少於8小时的教育专题公开演讲。
c. 推行周六定期进修。
1.2. 鼓励翻转教学
鼓励教研组透过团队的力量在翻转教学上进行研究以及将翻转教学实施在课堂上。
研究及实施结果需写成教学研究报告或教育论文并于年终的时候交上报告以及进行
成果发表。
1.3. 教育研究/经验汇报

2020年有关的安排如下:
a. 2000字以上的读书心得或
b. 2000字以上的个人教学反思或专题研究或
c. 5000字以上的行动研究报告(PLC)。

2. 新手教师专业成长活动
a. 入职培训:30/12/2019、2/1/2020~ 4/1/2020
b. 专业知能培训:每个星期五第八、九节(隔周)
c. 循中新手老师工作坊(一): 14/1/20(二)~ 15/1/20(三)
循中新手老师工作坊(二):5/2/20(三)~ 6/2/20(四)
d. 听课制度:校方将安排新任教师定时(每周一至二节)的到其他老师的课堂上听课
以学习更好的教学技巧。校方也将尝试安排拍摄新任老师上课的情景供
改进相关教师的教学法用。
e. 教学视察:希望透过教学视察了解教师教学情况,提供教学上的建议和协助, 不含任
何评鉴作用。

3. 新任班导师专业成长活动
新任班导师培训:与辅导处合作,每个星期一(隔周)第八、九节进行。

4. 教师专业学习社群(PLC)-教学行动研究
教研组成立至少一个教师专业学习社群(PLC)(建议每组最多6人)以进行翻转教学
行动研究。透过PLC的团体力量,针对一种教学法进行探索与研究,一起撰写教案、设计学习活动、准备学习单与评量工具,然后将所探索的教学法实施在课堂上,并请同组伙伴前来观课及议课以探讨教学成效。透过不断的探索和研究新的教学法、同组伙伴之间的共同备课、授课和观课,希望能让翻转教学做得更为成熟,从而激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力,进而提升学习成效。

2020年1月20日更新