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2019

 

校长:曾贤瑞校长

 

第一副校长:罗洪贤副校长

 

 

副校长:陈淑菁副校长

 

副校长:刘伟民副校长

 

校长室书记: 郭燕筠小姐

董事会秘书: 李忠致先生

 

 

1. 核心任务


2019年的重点是努力学习科技融入教学,并结合“学习共同体”教学模式。在此过程中,透过成立教师专业学习社群 (PLC) 以改进传统教学法,要求老师们从中开展出更多的创意教学方案,促使老师从传统的知识灌输者成为学习催化者,学生从传统的被动学习者成为学习的主人。唯有这样才符合当前的教改趋势,包括:激发主动学习;鼓励合作学习;提供个人化丶因材施教的学习;有效的学习丶公平的学习。因此,我们得努力培养学生以下的跨领域能力:-
1. 思考和学习能力 (提问、思考)
2. 文化辨读、互动与表达能力(聆听、分享)
3. 照顾自己、日常生活技能和保护自身安全的能力
4. 多元语言能力
5. 数位能力
6. 参与、影响、对未来负责任(共学、对话)
为达到更好的教学效果,我们要求改进备课的素质;进行公开授课及观课;同学科老师观课后共同议课以谋求更有效的教与学策略。我们要求在课堂教学中,学生要更多的参与小组讨论(探究) 丶合作和表达(发表)的学习历程。进一步提高学生的思考力丶创意力丶领导力丶知识力丶品格力丶阅读力和国际移动力(请参阅后页)。在学科部分,將会重点改进及提升学生的英文丶数学和科学能力。综合上述所提及我们原有的强点,希望所培养的学生均有以下的核心素质:

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

To offer opportunities for creating new types of learning communities for students and teachers. “Learning communities” are a model of classroom instruction and teacher professional development that enables a shift from the traditional transfer and assimilation of information to the creation, sharing, and mastery of knowledge.

 

2. 2019年度行政人员阵容 Management Team

 

3. 2019年度学科教研组长 Subject Head Teacher

 

4. 2019年度工作重点 Importance Tasks

 

项目Item

内容 Contents

1. 目标管理
Target Management

 

 

 (1) 总体

Over All

培养良好习惯

Cultivate good learning habit among the students
a.良好学习习惯(课前预习、上课专心学习、课后复习)
b.良好生活习惯(准时上课、准时交作业)

 

(2) 德育
Moral Education

a. 操行表现87%,没有操行不及格的学生。

Average 87% conduct marks.
b. 深入做好每一件小事的观念。

Cultivate good habit concept.

 

(3) 智育
Intellectual Education

a. 留班率低于4 %。Retain rate < 4 %.
b. 提升公共考试优秀成绩巴仙率总体达22%。
Improved public examination performance.
c. 提升英语教学工作及理科实验教学工作,鼓励学生参加IELTS。
Improved English Language Teaching Tasks.

 

(4) 体育 Sports

a. 全年在Pudu区赛获取12项冠军、Wilayah州赛10项冠军。
Achieve 12 Champion in the Pudu Zone and 10 Champion in K.L. sports games.
b. 透过更多的培训以达到更优质的学会团体管理。
c. 办好校内体育竞赛、培训队训练营。
Organize games and training camp for students.

  (5) 群育
Team-effort Education

a. 每个团体办一项有教育特色的特别活动。

Enhance Co-curriculum activities.
b. 透过更多的培训以达到更优质的学会团体管理。
c. 优质化所有演艺节目,办好2019年校庆活动。

 

(6) 美劳
Artistic Education

a. 办有特色的师生艺术展 。

Organize Creative Arts Exhibition.

2. 班级管理
Class Management.

a. 深化班级自动化管理措施。

Emphasize the Class Management System.
b. 有效落实班导师节的各项教育活动。

Enhance Form Teacher Period’s Task
c. 优化班级管理专业技能水平。

Improved the Class Management Scale.

3. 目标设定
Target Setting

督导联课团体、班级及个人目标设定并加以落实。
Supervisor the societies, classes and students target setting.

4. 宣教工作Publicity

加强宣传及宣教工作。
More effort on publicity to promote Chinese School System.

5. 社区教育Community
Education Service

a. 继续贯彻亲子教育工作。

Organize parenting talk/workshop.
b. 开展校友名人讲座及职业辅导讲座。

Organize career and motivation talk.

6. 学习专业化
Learning Professionalism

a. 开展学习方法论

Enhance Learning Pedagogy
b. 锁紧学生可能流失分数的地方(作业、联课、操行分)。
Motivate students to take care all aspect in their learning.

7. 环保教育
Environmental
Education

a. 提倡永续环保校园概念,不使用保丽龙器具及减少使用塑料器具。
Enhance sustainable development concept.
b. 培养学生热爱大自然,热爱生命,珍惜资源。研讨推行健康饮食观点。
Take care of environment and life.
c. 强烈贯彻省电措施与节省水源方案。探讨使用太阳能方案。
Enforced energy saving solution.

8. 主题教学
Problem Based Learning

深化主题教学活动及户外考察学习,开展国际议题讨论。
Organize more outdoor learning and project base study .

9. 文艺创作 Enhance
Creativity Writing

推动循中文学奖及出版更多学生作品以提升校园文艺创作风气。
Published more students work and encourage Tsun Jin Literacy Awards.

10. 教学专业化
Teaching
Professionalism

提升专业培训的量与质。涵盖国文及英文教学研讨。
Improved the teaching training quality.


 

5.2019年度班导师阵容 Form Teachers

 
6.2019年度联课活动顾问老师 Co-curriculum Activity Adviser
 
7. 巡课 Daily Inspection
2018年度巡课人员包括校长Mr.Cheng、罗洪贤副校长Mr.Loh、陈淑菁副校长Ms.San、刘伟民副校长Mr.Lau、刘伟伦师Mr.Liew、覃国平师Mr.Shum、余洁琦师Mdm.Yee、李国兰师Mdm.Lee、林卉师Mdm.Lim、邓梅珠师Ms.Tang、陈授勤师Mr.Tan、 李婉媚师Mdm.Lee、蔡婉玲师Ms.Choy。

8. 赏识学生优秀作品 Good Essay and Creative Arts Work Collection
8.1出版学生优秀作品包函文稿、画册、创意创作等。
Published Good Essay and Creative Arts Work Collection
8.2收集更多学生优秀字画并展示以鼓励更多创作。
8.3收集学生优秀作品制度 Collection System
为了顺利收到全校每个班级的学生优秀作品,规定所有语文教师、美术及书法教师按时将每个班级的的最好的3份作品 (collect 3 best good essay / arts works form each class according schedule) 交到相关负责老师手上。

 8.4 请负责老师筛选老师们交上的学生作品,属于优秀作品的才交给编辑室,并确保这些作品没有错别字等错误。
Teacher in charge are required to choose works which handed in by teachers. Only excellent works are able to send to the Editorial Office regarding without any mistakes.
8.5 请负责老师按时将老师们交上来的作品数量列表电邮给罗洪贤副校长及相关教研组老师。
Teacher in charge are required to list the submission of students’ excellent works and
email to Mr.Loh and respective group teachers.

8.6 负责老师要确保老师交上的学生优秀作品,需清楚列上学生姓名、学号、
班级、作品主题/题目、老师姓名、评语、日期等资料。
Teacher in charge needs to make sure the submission should include: Student’s Name,
Student Number, Class, Title, Teacher’s Name, Comments and Date.
8.7 请将电脑档名规格统一成【Class-Name (Student number)-Tittle】,并交给编辑
室。
例:J3C-刘小明(17001)-明天
Please ensure that file name do follow the below format. Send it to the Editorial Office once done.
Example: J3C- Low Xiao Ming (17001)-Tomorrow
8.8 负责老师准备好3张优秀作品张贴、展示在学生优秀作品布告栏内。此布告栏
内的优秀作品应定期更换。
Teacher in charge needs to select 3 excellent works to exhibit on the respective notice
board. Notice board should be updated regularly.

 
9. 家长联络簿推行措施 Parents Liaison Record Book
9.1 推行目的是建立更好的亲师沟通管道,让家长更加了解孩子的学习进度。
The aim of this record book is to create smooth communication channel between teachers and parents.
9.2 每位初中学生每天需填写当天功课以免忘记做作业,同时养成今曰事今日毕的好习惯。
All junior students are compulsory to use this record book to record their daily homework.
9.3 每天早上需按时交给专项承包者检查后,交由班导师过目。每月按时呈交校长室检查。
Students are compulsory to submit for daily checking.
9.4高中学生若严重缺/迟交作业,将由学校强制其使用家长联络簿。
Senior student who seriously didn’t doing homework are compulsory to use this record book.
9.5 高中插班生在插班那年必须使用家长联络簿,由班导师定期检查。
 

10. 周会/颁奖事宜 Fortnightly Assembly
10. 周会/颁奖事宜 Fortnightly Assembly
10.1 周会原则上采取隔周分组进行。具体的安排为星期一进行高二及高三周会,星期二举行初三及高一年级周会,星期三则举行初一及初二年级的周会。当高二及高三进行周会时,其他年级班级则进行班导师节/班会/校园清洁服务/各类服务活动等,反之以此类推。每次周会于7.30am准时在大礼堂召开,迟到师生将由值班老师以迟到处理之。全体教师必须参加逢星期一的周会(值班教师和初一至高一年级的班导师除外) 。
The fortnightly assembly will carry out according grouping on the Monday, Tuesday and Wednesday morning. Monday morning will conduct S2 and S3 assembly and J1 to S1 assembly will carry out on the Tuesday and Wednesday morning. The assembly will start 7.30am sharp at the school hall. All teachers are compulsory to attend Monday morning assembly (excluded J1 to S1 form teachers).

10.2 周会由班级轮值主持,仪式为:
(1) 唱国歌+ 朗读国家原则
(2) 纪律口号
(3) 学生主题演讲/ 师长讲话

(4) 颁奖(若有)

(5) 唱前进吧循中 + 领航/我们的循中

(6) 唱校歌

(7) 散会
 
10.3 增列初一初二年级的“学生主题演讲”,以增加学生的学习平台。“学生主题演讲”的进行方式为由轮值主持班级选出一位代表,在周会上发表5至8分钟的教育性主题演讲。有关代表最迟须在周会前一星期将电脑打字的演讲稿送交“师长讲话”主讲老师审稿。
10.4 师长讲话:
10.4.1 “校长讲话”改为“师长讲话”,由行政老师主讲。
10.4.2 周会的“学生主题演讲”题目由该天“师长讲话”主讲老师负责布置和审稿。
10.4.3 学校会编排每月的教育主题,“师长讲话”应配合此教育主题的内容,
以便能完整的传达教肓主题的价值观。
10.4.4 始业式、结业式不属于周会,仍然由校长讲话。
10.5 颁奖:
10.5.1

比赛类别 主办单位 颁奖

讯息发布

校内比赛 行政处 比赛现场或事后在周会以PPT呈现成绩、作品,奖状由班导师转发。 颁奖PPT、eclass通告栏、讯息板
联课团体 比赛现场颁奖或事后由班导师转发奖状 学会布告栏
比赛类别   颁奖 讯息发布
校外比赛 国际 周会 颁奖PPT、eclass通告栏、讯息板
全国A 周会
全国B、州级 周会(冠、亚、季军)
区域 以整合形式用PPT在周会汇报 eclass通告栏、讯息板
  
10.5.2 “重纪律守秩序” 比赛照常在周会颁奖。班级壁报比赛用PPT在周会呈现得奖作品,奖状由班导师周会后转发。
10.5.3 校外比赛奖项需在回校后的最近周会上颁奖以达到其时效性的用意。
10.5.4 严格要求出席领奖之得奖学生的纪律。

10.6 活动汇报:保留在周会汇报学校大型活动的做法,原则上每次周会只进行一项汇报。

10.7 赠送作品集:文学奖得奖作品集及课堂优秀作品集不在周会赠送,由语文老师、美术老师讨论以什么方式取代而又不失原有意义。

10.8 校方将视情况需要以不定期的方式召集各年级学生在礼堂进行专题周会以讨论特
定的主题。

  

11. 食堂运作事宜 Canteen Management Monitoring System
11.1 食堂运作监督团
成立目标:监督餐厅运作及确保其价格及卫生合理性。
Objective : To made sure school canteen in good operation.
成员:

主席 Chairman :Vice Principal 陈淑菁副校长
副主席 V. Chairman :事务主任 General Affair Supervisor
委员 :教师代表:在全体非行政教师中推选5位代表。
Committee 5 teachers from non-administrative teachers.

学生代表:每一年级一位代表、学长团及毕联会各二位代表。
1 student from each form, Prefect Board and S3 Graduation Committee.
任务 :Duties

① 不定时巡视餐厅及厨房。
Having site inspection to made sure canteens are in the good
management.
② 不定时的与餐厅老板对话。
Having meeting with canteen operators.
11.2 师生代表需最迟于第二周选出并于第四周进行第一次会议。
11.3 食堂站岗小组具体运作归训导处管理。食堂站岗小组成员应认真执行任务以便食堂能管理的更好。轮值学生有权要求学生在用餐后将所使用的餐具分类处理。如有学生不听从指示,值班学生可将该学生姓名学号记下并送交训导处处理。
11.4 轮值教师应认真执行任务并现场处理不遵守用餐规定的学生。轮值教师应扮演执法人员的角色并现场支援值班学生以便食堂能管理的更好。
11.5食堂运作监督团成员及训导处负责老师应定时的到现场巡视以确保管理顺畅。
 

12.教职员证件管理制度 Staff ID
12.1每位教职员的第一张证件免费由校方提供。此证件的全套配件包括电脑卡、项带及卡套。这套配件主权属校方所有,所有的离职教职员在离职时需交还,如遗失需付还费用 RM20.00。
12.2 遗失证件的教职员必需申请补发并缴交补发费RM10.00。
12.3在上班期间,所有教职员均需将此证件配带在胸前。
 
13. 校舍管理
为了统一管理全校之校舍/校园空间,所有的美化工作及一切装备工作均需向校长室提呈书面申请。
 
 
14. 校园交通管理方案 Transport Management System
14.1. 所有教职员的交通工具都必须向训导处登记并领取贴纸。
Staff’s vehicles must register at the Disciplinary Department and getting valid sticker.
14.2. 所有教职员进出校园均需刷卡登记,惟此项登记不可当出缺席用途。
All vehicles must use access card to get into school compound.
14.3. 所有教职员的交通工具均需停放在校方所指定的区域,如有不遵守者校方有权取消其使用权。校方不负责所有停放车辆的安全。All vehicles must park accordingly,school management reserved the right to terminate anyone who didn’t followed instruction. All vehicles parked at your own risk.
14.4. 为了确保学生安全,在下列时间校方只开放停车场后门让教职员车辆从辛炳路离开。
For the safety of the students,all vehicles must using San Peng Gate to go out within below time frame.
星期一至五 Monday to Friday 3.30pm - 5.30pm
星期六 Saturday 12.30noon - 3.30pm
14.5. 为了确保学生安全,所有交通工具在校园内必须慢行。校园内行车时速限制为10公里。
All Vehicles must drive slowly and not excess 10 km/h.
14.6. 所有车辆停放在规定的停车格内并遵守车头向外以方便紧急疏散之需。
All vehicles must park with head outward.

15. 做好每一件小事计划
每年的校务措施中,学校实施了很多让师生互动的计划,但往往大家都勿视了很多细节而失去了很多的成长机会。为了要捉住这些成长机会而不致于平白流失,所以于2007学年起特推出“做好每一项小事”的计划。此计划有助于教师们直接参於更多的校务运作进而对学校的制度措施有更多的了解而加深参于感。与此同时也使得学生在老师的督导下做好每一件小事,从做小事中养成习惯有助于培养责任心。有关的计划如下:-
15.1做好英语教学中心整洁卫生工作
a. 以每班轮值制度进行。由涉及班级的班导师具体负责,训导处督导。
b. 轮值的学生每天负责打扫所有地平面空间及楼梯间。当打扫时必须打开窗户以让空气流通减少异味。
c. 每逢星期四必须进行拖地及擦窗工作。English Language Teaching Centre cleaning service will carry out by students in weekly rotation basis.
15.2 做好每天的早操
每天透过体育老师现场进行定点评比,要求学生认真做好早操。如有不认真做早操者必须利用体育节在体育老师的指导下专注的练好早操动做。有关评比表现可转入学生体育分数内。Morning exercise are compulsory for all students to nurture healthy body habit.
15.3 做好早操值日班长以外语发言的活动
学校指定英语及国语教师各3人为每天早操值日班长发言进行评比。此项评比表现的分数可转入学生个人语文口试分数内。负责老师必须提供训练给表现不佳的学生。有关负责老师名单另行公布。
Daily class monitor public speaking session after morning exercise should carry out as usual and the English Language teachers should guide the students to prepared good speech.
15.4 做好校园清洁服务
学校指定2组各3位老师协助班导师进行每周的校园清洁服务工作以贯彻统一性的服务要求使到清洁工作做得更好。相关老师可评估学生的表现并送交训导处。有关负责老师名单另行公布。
School compound cleaning service will carry out by students in weekly rotation basis.
15.5 做好食堂站岗服务
学校指定老师进行每天的食堂站岗服务工作以贯彻统一性的服务要求使到食堂管理得更好。相关老师可评估学生的表现并送交训导处。有关负责老师有关负责老师名单另行公布。Canteen daily duty teacher should carry out the service according requirement to make sure canteen daily management in proper condition.
15.6 管理好缺交功课留堂事宜
学校指定4位老师协助教务处轮流负责管理好缺交功课留堂的学生。有关负责老师名单另行公布。Retain class should carry out according requirement to make sure students to finish their homework.

 

 

16. 专案Special Programme
项目 Item 负责老师
Teacher in-charge
任务
Duties
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黄颖晔师、洪凯伶师

1.负责筛选优秀文章供全校师生阅读。

2.负责管理eClass平台里的阅读好文章课室。
3.负责不定时的抽检学生的阅读心得并从中总结与检讨。

英语教学中心 吴嘉慧师 专案负责英语教学中心的行政文书工作。
陈志祥师 负责管理3间MML及所有电脑配备。
辅导处

陈玟伲师、陈莞昕师、陈苗怡师、许晓雯师、黄隽结师

协助辅导处之特定专项工作及团体、个案辅导工作。
开发与拓展处

钟美琪师

协助国际事务与升学之特定专项工作及个案辅导工作。
策划处

萧克飞师

协助策划处推展工作特别是资讯科技融入教学项目。
进修处 梁耀中师 协助进修处之特定专项工作。
实验室 李茗川师 负责管理实验室。
保健室 姚建业师 负责管理保健室。

 


2019-1-25更新