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训导处秉持中华文化的优良传统，发扬落实华文独中优秀校园文化的美德。
一、编制
(一) 本处设主任一位、副主任四位及助理一位，管理学校一切纪律与校园卫生事务。
(二) 本处直属管理学长团。学长团主要协助校方维持学校的纪律、秩序与安全等事务。
(三) 本处委任陈长夷副主任管理保健室，负责处理学校一切救护事务，也同时协助圣约翰救伤的救护工作。
二、训导处的职务
(一) 执行学校订立的纪律条规，端正学生的思想，加强学生的道德观念，同时创造一个优异
的学习环境；从中培育拥有良好品德的学生；同时给予犯错而有悔意的同学改过自新的机会。
(二) 通过主办有意义的活动培养同学刻苦耐劳、乐于劳作、负责任、爱整洁、勤奋等良好行为的思想行为。
(三) 宣导正面价值观，力阻社会歪风。严禁同学佩戴首饰，蓄意修剪标新立异的短发或长发，保持校服整洁朴实，表现出年轻学生应有的朝气。
(四) 要求各班财政与查账，每月准时呈报完整的财政报告，从中培养同学们对班上钱财负责任的正确理财态度。
(五) 统计学生迟到、缺席、请假等记录，若有发现问题，本处与班导师、辅导处及家长共同协商，协助违规的孩子。
三、2012年度各项主要工作
(一) 行政老师巡视课室与校园
为了全面确保课室与校园的整洁，特安排行政老师放学后巡视课室并给予评分；检查校园的卫生情况和设备状况，若发现问题，及时提醒后勤单位给予改善。
(二) 《上课表现及整洁评分》制度的推行
为了培养同学有良好的学习态度，创造课堂内正面的学习氛围，维持课室的整洁。凡科任老师须在《上课表现及整洁评分表》表内评定等级(最后转换成分数)，风纪委员须在每天放学后将该表交给班导师审核，让班导师了解班上当天上课的状况，作为改善班风的依据。这项分数总结后并入《重纪律、守秩序》比赛计算，使此项比赛显得更全面。
(三) 《重纪律、守秩序》比赛
为了培养同学“重视纪律，严守秩序”的精神，训导处常年安排了这项比赛。比赛要求如下：课室整洁及班级纪律各占五十分。此分数由校长、教务主任、训导主任、辅导主任、联课主任、策划主任及学长团进行评分，再加上《上课表现及整洁评分》及放学后卫生评分所得的分数，成为总分。每三至五周为一小结，各组最佳的三个班级各颁予荣誉锦旗以资奖励。凡平均分数达分的班级，该学期班上同学加操行一分；凡平均分数不达分的班级，该学期班上同学扣操行一分。每学期得分最高与最低的三个班级，每位同学各给予加扣操行分数
。
(四) 与辅导处合作进行销过辅导措施
每年规划四段时间，让勇于改过自新的同学，进行销过辅导，其宗旨是：“鼓励学生改过自新，发挥积极教育的爱心。”
(五) 班导师例常仪容检查
学校规定每个月班导师皆须为本班学生进行一次全面性的例常仪容检查。
(六) 捐血活动
每年举办一项大规模的捐血活动，由保健室负责老师主催，圣约翰救伤队主办，对象是老师、同学、家长、校友及社会人士。
(七) 每月收集各班的财政报告
规定每班财政报告须用标准的账目格式做账，完成后先由财政签名，再交给查账认真检查及签名，最后由班导师签核，且按要求必须在每月8日之前，呈交上个月的财政报告到训导处审核。此项财政报告，今年也纳入《重纪律、守秩序》比赛，为评估的一部分。
(八) 每月开放申请携带电话事宜
为了方便同学的需要，同时加强手提电话的管理，凡经家长同意之学生，在每个月的第二周，由家长亲自到校为孩子办理申请手续。本校采用手提电话“定点定时”使用的管理原则，凡申请获批者，放学后到校舍底层，方可使用。其余时间必须关机、自行保管，否则一律当违规处理。违规处理原则如下：
有申请者，记小过两个，手提电话被校方保管至年尾。
无申请者，记大过一个，手提电话被校方保管至年尾。
(九) 全校性突击检查与例常性突击检查
学长团每年负责策划一至两次的全校性突击检查和例常性的突击检查。除了检查同学们的书包、仪容，并没收同学带来的违禁品。
(十) 食堂站岗安排事宜
安排同学在食堂站岗（采班级轮替制）。主要工作有维持同学购买食物的秩序、监督同学安静用餐、收拾餐具及将餐具按分类放好。每天两个梯次，即9.10am至9.30am与初中11.30pm-12.00pm及高中12.10pm-12.40pm。每次都有固定老师监督、点名，站岗的师生必须穿上校方提供的外套，方便辨识和执行任务。
(十一) 楼梯、食堂屋顶及英语教学中心清洁服务工作
安排各个班级轮替负责承包楼梯、食堂屋顶及英语教学中心等卫生工作。班导师为总监督，并委任一位总负责同学安排轮值表以督导同学执行相关服务工作，轮值名单须交一份给训导处检查存档。
(十二) 星期四放学后拖地
规定全校每个班级每个星期四放学后须将课室打扫干净并拖地，让冷气课室有良好的卫生环境和清新的空气。
(十三) 毕联会
本处负责督导应届毕业班联合会之成立、运作及相关活动。
(十四) 学长团的团课
为了提高学长的凝聚力与能力，每个星期二、星期六的学长团在进行联课活动时，训导处都会督团课活动的安排，希望学长能在团课中享受欢乐的团体生活并建立归宿感。
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