教师进修处


主任:李婉媚师


助理主任:陈泇伊师


书记:谢嘉镁小姐


2022年工作重点:

1.完善校本教师培训活动,提升教师课堂教学效能。
To improve teacher training activities in order to increase teaching effectiveness.
2.促使新任教师能适应学校的教学环境,知道和理解教师的角色定位。
To assist new teachers in adapting the school environment as well as understanding the role of a teacher.
3.促使新任班导师和联课顾问老师对其任务的角色认知。
To encourage new form teachers and co-curricular teacher advisors to understand their job scopes.
4.结合校外资源,加强独中校际教师培训和交流。
To enhance Chinese independent school teachers training and interactions by integrating external resources.
5.探讨如何设计具有素养导向的课程与活动。
To explore ways of designing competency-based curriculum and class activities.
6.推广成立“教师专业学习社群”,提升教师的专业成长。

2022年工作计划:

1.校本培训活动计划
1.1 周六教师进修日以小组培训的方式进行,计划培训内容概括:
a.学科教学
b.班级经营
c.谷歌课室的经营
d.素养导向的教学设计与评量
e.网上教学互动工具与评量工具

1.2 通过公开课提升教师课堂教学效能。
实体课和网课皆可进行公开课,采以下两种方式:
a.由教务处和教师进修处指定相关共同备课小组进行公开课。
b.或者由共同备课小组自行向教务处申请,申请表格可在本处教学资源分享平台Google sites下载。
公开课运作模式:授课教师提供教案,在授课前向观课的老师说课、观课老师在课堂进行时观察学生是否发生学习,课后进行议课。

1.3 鼓励老师分享网上教学互动工具、评量工具和谷歌认证经验等,促进教师间相互学习的氛围,提升教学成效。
实施方式:
(i) 教师到本处教学资源分享平台Google sites填写“我要分享”的谷歌表单。
(ii) 教师进修处发布分享主题、日期与时间(90分钟),学校会指定老师参加或开放给有兴趣的老师报名参加。
(iii) 分享人可获KPI亮点加分。

2. 新任教师培训活动
a. 入职培训:2022年1月6日(星期四)
b. 定期培训:隔周星期三第8和第9节。
c. 参加董总举办的“2022年华文独中新手教师线上培训课程”
d. 听课制度:教务处将安排新任教师定时(每周1至2节)到相同学科的老师课堂听课,从中学习课堂教学技巧。

3. 新任班导师和联课顾问老师培训活动
3.1 新任班导师培训
a. 视需要进行培训,若有则安排在星期三第8和第9节。
b. 培训内容概括:班级经营、班导师节的规划、与各处室的联系等。
3.2 联课顾问老师培训
a. 2022年1月22日(星期六),对象:年资三年以下的联课顾问老师。
b. 另外视需要进行培训,若有将安排在周六教师进修日。
c. 培训内容概括:联课教育概念、顾问老师角色扮演、学会活动带领和管理技巧等。

4. 结合校外资源,加强独中校际教师培训和交流
a. 举办和参加雪隆森学科交流活动。
b. 参加董总教师教育教育局、学生事务局等所举办的线上培训课程。

5. 探讨如何设计具有素养导向的课程与活动。
a. 通过备课小组或组织教师专业学习社群(PLC), 探讨如何设计具有素养导向的课程与活动,期望有助于课程活动化和活动课程化的推行。

6. 推广成立“教师专业学习社群”,提升教师的专业成长。
6.1 学校主力推动以下两种社群的成立:
a. “读书会”PLC
b. “网上教学互动与评量工具”PLC
6.2 同时也鼓励成立其他类型的“教师专业学习社群”。

2022年1月9日更新